El equipo profesional de INPA está formado por personas con un bagaje universitario, diplomados o licenciados, siempre dentro del área de la salud (neuro-psicólogos, psicólogos clínicos, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas y logopedas) o en el área de la educación (educación infantil, educación especial, psicopedagogía).
Nacho Calderón Castro: Director de INPA. Licenciado en Psicología, comenzó su labor profesional en los Institutos para el Logro del Potencial Humano en Filadelfia, junto con Glenn, Janet y Douglas Doman, donde estuvo durante dos años completos. Durante este periodo atendió a familias en Filadelfia, Fauglia (Italia) y Tokio (Japón). Durante su estancia en Filadelfia Glenn conoció a Guy Bèrard iniciando así la unión de los dos tratamientos.
A su regreso a España en 1995, fue co-fundador de la asociación Institutos Fay para la Estimulación Multisensorial. Nacho trajo el primer Audiokinetron (para el tratamiento Bèrard) que hubo en nuestro país. En 1997 comenzó su formación como evaluador con el método IRLEN, tras su paso por el IRLEN Center de Helen Irlen en California, se convirtó en 1999 en el responsable de dicho método en la península. En el curso de 1997-98, completó su formación en reflejos primitivos de la mano de Peter Blythe y Sally Goddar. Más tarde continuaría su formación junto con Kjelt Johansen, Harald Blomberg y Beatriz y Sonia Padovan. En el año 2007 fue elegido para continuar la labor del Dr. John Unruh en la Fundación Apalce, labor que realizó entre abril de 2008 y julio de 2009. Ha sido instructor KUMON durante más de 10 años y ha dado conferencias en Belgica, Italia, Alemania y Reino Unido.
Ana Álvarez Lapeña: Co-directora de INPA. Licenciada en Psicología, cursando en la actualidad un Máster en Neuropsicología y Educación. Se ha formado con Harald Blomberg en la T.M.R (Terapia de Movimientos Rítmcios) y con Kjeld Johansen en la Terapia Auditiva Johansen. Tiene la formación en Terapia Floral (Flores de Bach). Es la primera psicóloga en España en haber completado la formación en el Método Padovan (Reorganización Neurofuncional) con Beatriz y Sonia Padovan. Además es evaluadora Irlen.
Belén Benéitez Gardeazabal: Es diplomada en Magisterio en Educación Especial y en la actualidad está cursando la licenciatura en Psicopedagogía. Ha completado la formación en Terapia Floral de Bach. Formada en en Método Padovan.
Elena Gutiérrez Cuadrado: Diplomada en Fisioterapia y cursando en la actualidad el Postgrado en Fisioterapia Respiratoria de la O.N.C.E. Ha realizado cursos y utiliza con éxito la Técnica de Vendaje Neuro-muscular en Pediatría. Está formada en el Método Padovan.
Irene Monescillo Rubio: Diplomada en Terapia Ocupacional, en la actualidad cursando el Postgrado en Equitación Terapéutica. Ha realizado el curso en Psicoterapia Asistida con Animales y está formada en el Método Padovan.
Cristina de Arespacochaga Ardizone: Licenciada en Psicología, especialidad educativa.Master en Psicología de la actividad física y del deporte.Cursando formación en Método Pádovan.
Marina Abia Tamayo:Técnico superior en integración social.Actualmente cursando formación en Método Padovan.
Leticia Ramírez - Ángel Carreño: Es licenciada en psicología y master en Neuropsicología Infantil. Cuenta con una dilatada experiencia en el campo de diagnóstico y tratamiento de las dificutlades de aprendizaje.
Esther Cuenca Fernández: Licenciada en Psicología con Máster en Logopedia y Rehabilitación del Lenguaje. Ha realizado el Postgrado de Experto en rehabilitación de Voz. Posee una dilatada carrera en el trabajo con alteraciones en el desarrollo, tanto del lenguaje como generales y en los tratamientos de voz. Formada en el Método Padovan.
Marta Quintero Rodríguez: Diplomada en Fisioterapia. Osteópata diplomada por la Escuela de Osteopatia de Madrid. Ha realizado el Postgrado de Fisioterapia en Traumatología y Ortopedia.
Pilar García García - Sotoca: Licenciada en Ciencias Económicas, siempre ha desarrollado su labor en la gestión de centros relacionados con la infancia.
José Solana Quesada: Primer ciclo de Ciencias Qímicas y en la actualidad, cursando Licenciatura en Bioquímica, desempeña labores de administración.
El lema de INPA refleja una de nuestras características más importantes. Tenemos por norma incorporar una nueva técnica como máximo cada dos años, lo que nos lleva a mantener la investigación constante respecto a los avances terapéuticos.
Esta investigación nos permite mejorar cada año nuestros resultados y a la vez contrastar la eficacia de las técnicas que ya utilizamos.